Valutazione e trattamento dei disturbi dell’età evolutiva

Presso il Centro Vertumno della Cooperativa Sociale “Il Quadrifoglio” di Orvieto, un’équipe multidisciplinare si occupa della prevenzione, valutazione e trattamento dei principali disturbi dell’età evolutiva.
Il centro rappresenta un punto di riferimento per famiglie e scuole, offrendo percorsi personalizzati volti a favorire il benessere, il successo scolastico e la qualità della vita di bambine/i e ragazze/i.

Grazie al lavoro di rete con insegnanti e servizi territoriali, ogni intervento viene costruito su misura, con l’obiettivo di fornire risposte tempestive e strumenti pratici per affrontare le difficoltà quotidiane.

Come funziona

Il percorso inizia con un primo colloquio informativo durante il quale vengono raccolti i dati anagrafici e le motivazioni della richiesta.
Segue una prima visita di circa un’ora alla presenza dei genitori, dedicata all’osservazione e alla raccolta dell’anamnesi.

L’équipe analizza poi la situazione per definire il percorso diagnostico e scegliere i test di valutazione più appropriati.
Al termine, viene fornita una restituzione dettagliata ai genitori, con indicazioni sul percorso terapeutico consigliato (basato su tecniche e training specifici per le abilità da potenziare o riabilitare).
Quando necessario, il team entra in contatto anche con gli insegnanti, per condividere strategie e obiettivi educativi.

Cosa offre il servizio

Valutazione e trattamento di:

Disturbi del linguaggio (espressivo, recettivo, deglutizione atipica)
Disturbi specifici dell’apprendimento (dislessia, disgrafia, disortografia, discalculia)
Disturbo da deficit di attenzione e iperattività (ADHD)
Difficoltà emotive, comportamentali e relazionali
Disturbi del funzionamento cognitivo
Inoltre:
Individuazione di strategie di studio personalizzate
Consulenza su strumenti compensativi e misure dispensative previste per legge
Supporto nella stesura di Piani Didattici Personalizzati (PDP)

A chi si rivolge

Famiglie con bambini/e e ragazzi/e che manifestano difficoltà di linguaggio, apprendimento o comportamento
Insegnanti di scuole di ogni ordine e grado che necessitano di supporto e orientamento